论坛以“中国式现代化与世界新机遇”为主题,诠释中国式现代化的深刻内涵以及中国发展为世界带来的新机遇。
2021年“读懂中国”国际会议(广州)12月1-4日召开(点击进入大会官网)
崛起的中国,从哪里来?崛起的中国,给世界带来什么影响?在书中,读懂中国
《莎车十二时辰》《茶秘》《遇见田舍·贵州篇》《我在大湾区玩说唱》《中医》
墨西哥前总统、21世纪理事会主席塞迪略:多边体系的重建和完善需要所有其他利益攸关方的善意和努力
“读懂中国”丛书是为贯彻落实习近平总书记在2015年会见第二届“读懂中国”国际会议全体外宾时作出的重要指示精神。
小康不小康 关键看老乡
扶贫先扶智 治贫先治愚
人不负青山 青山定不负人
本片拟以世界范围的三轮经济全球化和与之相伴随的中国国家命运为脉络,对“我们从哪里来、到哪里去”的命题作出属于这个时代的表达。
2020年“读懂中国”国际会议(广州)于11月20-22日在广州召开(点击进入大会官网)
“春藤成长计划 碳减排▪爱循环”项目是中华社会救助基金会联合北京读懂中国经济与社会发展基金会,用授人以渔的初心通过倡导共建绿色校园,夯实垃圾分类再回收利用,进行回收捐款,所得捐款用于反哺各地教育均衡发展, 助力乡村振兴。
“读懂新时代青少年成长与发展”系列公益活动是读懂中国的重要组成部分,该项目旨在通过读懂中国党和政府的相关政策,包括读懂新时代习近平总书记关于青少年的重要思想,读懂在新时代历史背景下,当代青少年如何将个人命运同国家命运、民族命运结合在一起,在构建人类命运共同体进程中贡献青春。
本次会议的主题是“新时代、新征程、新合作——中共二十大后的中国与世界”
通知:原定于2022年12月20日—12月22日在广州召开的“读懂中国”国际会议延期举办。待疫情稳定,会议将及时重启。
2021年“读懂中国”国际会议(广州)围绕“从哪里来,到哪里去——世界百年变局与中国和中国共产党”主题,对外宣介习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会精神、全面建成小康社会伟大成就、“七一”重要讲话精神、“十四五”规划战略部署、推进粤港澳大湾区建设国家战略。
2020年是我实现全面建成小康社会第一个百年目标,开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军之年,同时新冠疫情仍在全球肆虐,国际环境日趋复杂。在今年中央全会后举办“读懂中国”国际会议,有利于向国际社会解读中央关于“十四五”规划和2035年远景目标精神,促进国际社会对我发展道路和内外政策的理解和认知,为我深化改革扩大开放营造良好的国际氛围。
今年,为更好发挥“读懂中国”品牌影响力,帮助国际社会更好读懂中国改革开放深入推进的部署和战略,拟于今年10月底,在习近平总书记视察广东一周年之际,以“读懂改革开放再出发的中国”和“聚焦粤港澳大湾区建设”为主题,举办“读懂中国”广州国际会议。
本课题旨在学理上深刻理解、读懂中国道路与中国文明的深层关系,中国道路在中国文明的纵深中将得到更全面、深刻的诠释,从而在学理上更有力地建立起我们的一套话语体系,这也是将读懂中国的事业引向更为深入、全面的方向。
党的十九大提出,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。我们在转向高质量发展阶段过程中如何抓住机遇,攻关夺隘,决胜全面建成小康社会,向“两个一百年”目标挺进是当前亟待探讨和解决的主要问题。
当今世界正经历新一轮大发展、大变革、大调整,大国博弈全面加剧,国际体系和国际秩序深度调整,人类文明发展面临的新机遇、新挑战层出不穷,牢牢把握一系列变化给中华民族伟大复兴带来的重大机遇,是新时代开拓广阔发展空间,实现两个一百年奋斗目标的现实要求。如何继续发挥中国“和平崛起”的战略作用,认清、把握和利用好当前“百年未有之大变局”的战略机遇期,就成了中国国际战略研究领域重要现实问题。
由于国内外形势不断变化和网络信息技术日新月异,网络空间与现实社会的融合更加深入,“网络霸权”对绝对政治优势的追逐更加恶劣,国防建设对网络安全的需求更加紧迫,网信事业发展亟需更上一层楼。放眼未来,立足于总体国家安全观、防范不宣而战的大规模网络入侵等重大风险的高度,党和国家对网络安全的需求更加迫切。
孩子的兴趣爱好应该如何培养?美育教育对青少年意味着什么?如何在国乐艺术中传承中华优秀传统文化?
青少年应该培养什么能力?如何让学生用好每一分钟学习时间?什么样的老师才能称之为“好老师”?
青少年在想什么,你真的知道吗?青少年健康成长的关键是什么?什么样的老师是好的老师?家长在孩子成长中应该扮演怎样的角色?
他们如繁花盛开,生而澎湃;他们如东升旭日,朝气勃勃;他们是国家的未来、民族的希望。
4月7日至11日,“读懂新时代青少年成长与发展——青少年生命健康素养提升计划”公益项目启动会分别在四川省巴中市和凉山州举行。
生命和健康教育对于帮助学生认识生命、珍惜生命、敬畏生命、欣赏生命、提高生存技能、提升生活质量、追求幸福人生具有重要意义。
"碳减排·爱循环"是一种创新的回收助学模式,用理论联系实际夯实校园环保教育,将双碳目标融入课堂及生活,让青少年儿童广泛参与到乡村振兴教育帮扶的队伍中。
孩子身心健康的发展需要家长和学校共同重视。要教育好一个孩子,不能只靠学校或者家庭,而是需要调动一切可以调动的力量,形成教育合力。
“青少年生命健康素养提升计划”在督导体系创新、调研内容和调研数据收集、项目课题协作、教学评价体系、应用场景及落地部署等方面提出了切实可行的策略和路径。
北京读懂中国经济与社会发展基金会与中华社会救助基金会合作项目“春藤成长计划”与清华大学乡村振兴工作站及CCTV10《味道》栏目代表与仁和区委区政府开展了乡村振兴调研座谈会并携手清华大学乡村振兴工作站带