以广东省作为开启，针对校园低碳行为和校园碳谱惠场景建设进行深入研究，建立数据模型论证校园生态帮扶的可行性。通过对双碳战略在校园实践以及青少年儿童参与的创新生态帮扶模式的研究，形成构建集约型社会，发展循环经济体系，创建生态文明，力促乡村振兴的可行性研究以及由此形成的学术成果，能够助力国家或地方政府更好践行双碳战略，完善全民碳普惠平台建设，在循环经济及乡村振兴大背景之下进行生态帮扶模式探索。

本课题旨在学理上深刻理解、读懂中国道路与中国文明的深层关系，中国道路在中国文明的纵深中将得到更全面、深刻的诠释，从而在学理上更有力地建立起我们的一套话语体系，这也是将读懂中国的事业引向更为深入、全面的方向。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视、发展、治理网络空间，建设网络强国已上升为国家核心战略。各级领导以《网络安全责任书》的方式对网络安全真抓实干，全民网络安全意识极大提高，国家网信事业蓬勃发展，网络强国建设也进入了高质量发展的新阶段。与此同时，由于国内外形势不断变化和网络信息技术日新月异，网络空间与现实社会的融合更加深入，“网络霸权”对绝对政治优势的追逐更加恶劣，国防建设对网络安全的需求更加紧迫，网信事业发展亟需更上一层楼。放眼未来，立足于总体国家安全观、防范不宣而战的大规模网络入侵等重大风险的高度，党和国家对网络安全的需求更加迫切。

党的十九大提出，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。我们在转向高质量发展阶段过程中如何抓住机遇，攻关夺隘，决胜全面建成小康社会，向“两个一百年”目标挺进是当前亟待探讨和解决的主要问题，因此，本小组计划将实现“中国经济高质量发展和两个一百年的战略目标”作为研究使命和宗旨。

当今世界正经历新一轮大发展、大变革、大调整，大国博弈全面加剧，国际体系和国际秩序深度调整，人类文明发展面临的新机遇、新挑战层出不穷，牢牢把握一系列变化给中华民族伟大复兴带来的重大机遇，是新时代开拓广阔发展空间，实现两个一百年奋斗目标的现实要求。如何继续发挥中国“和平崛起”的战略作用，认清、把握和利用好当前“百年未有之大变局”的战略机遇期，就成了中国国际战略研究领域重要现实问题。

通过新时代健康素养教育“中国方案”的重大创新，来影响2亿中国学生，进而通过家校合作来影响中国5亿家长，最终实现中国健康素养生态的渐进创新。中国健康素养生态的渐进创新将从根本上保障中国教育“立德树人”根本任务的实现，支撑中国从人力资源大国向人力资源强国的转变，为党和国家培养社会主义的建设者和接班人，实现国家的长治久安和持续繁荣。